详细信息
级别：29
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | 小*** | 普通话水平： | 较好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 较好 | 网络： | 默认 |
| 所学课程： | 初中-英语;初中-数理化;初中-生物;初中-政治;初中-历史 | ||
认证：
| 学员具体类别：初中生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：较好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：大学生教师 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 今天我们学习了：解还有分母的一元一次方程，去分母时，最简公分母的找法是各分母系数的最小公倍数，姐还有分母的一元一次方程。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-12-14
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| 今天我们学习了：知道提交定义，掌握体积单位及进率，会进行体积单位间的换算。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-12-01
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| 今天我们学习了：联系实际，举出有理数的例子。弄懂有理数的甲方是把两个有理数合并成一个数的运算。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-11-29
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| 今天我们学习了：根据上表中的数据，先计算出有关的百分数，在把结果填入下面的扇形统计图中适当的位置。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-11-17
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| 今天我们学习了：观察这些单项式的特点，请写出他们的规律。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-10-13
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| 今天我们学习了：近似数9.0和9的大小一样，但表示的精确度不一样。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-09-21
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| 今天我们学习了：当一个非0的数乘比1大的数时，积比这个数大，乘比1小的数时，积比这个数小。教学过程：一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-08-31
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| 今天我们学习了：化简求值、及三角形的周长。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2025-07-13
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| 今天我们学习了：一个等腰直角三角形两条直角边的和是7.8分米，那么它的面积是多少平方分米？一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2023-11-19
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| 今天我们学习了：如果两个有理数的和为负数，那么这两个有理数都为负数。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。学生上课简评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2023-09-30
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