详细信息
级别：33
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | 姚*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 一般 | 网络： | 联通 |
| 所学课程： | 小学-数学;小学-语文 | ||
认证：
| 学员具体类别：小学生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：一般 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：无要求 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教学目标：在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要按照由前向后的顺序计算。 教学过程： 一、导入： 二、新授： 1、导题； 2、讨论分析。 三、反馈。 课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2014-03-27
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| 今天主要学习了：关联句，近义词，举行变换。 本次教学过程简介： 一、检查作业并订正修改作业。 二、近义词完型填空；（讲解近义词意思） 三、讲解关联词的应用。 四、习题练习。 |
王***
2014-01-24
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| 今天主要学习了：复习，句子。 本次教学过程简介： 一、检查作业并订正修改。 二、习题练习。 三、讲解句子：①句子成分，②扩句缩句，③句子类型。 |
王***
2014-01-17
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| 今天主要学习了：基础知识。 本次教学内容简介： 一、复习汉语拼音：声母、韵母、整体认读、音节、大小写。 二、字：形近字、多音字、同音字、词性。 三、词：成语，近义词，同义词，歇后语，名人名句。 |
王***
2014-01-14
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| 教学目标：解含有括号的一元一次方程，去括号时注意不要漏乘项，括号前是负号，去括号时，括号里面各项都要变号。 教学过程： 一、导入： 二、新授： 1、导题； 2、讨论分析。 三、反馈。 课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2014-01-12
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| 教学目标：掌握整十，整百，整千数乘一位数及两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，知道一位数乘两位数、三位数的算法。 教学过程： 一、导入： 二、新授： 1、导题； 2、讨论分析。 三、反馈。 课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2014-01-09
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| 教学目标：一根钢管重100千克，10根这样的钢管重多少千克，和多少吨？ 教学过程： 一、导入： 二、新授： 1、导题； 2、讨论分析。 三、反馈。 课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
李***
2014-01-04
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