详细信息
级别：28
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | 钱*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 男 |
| 学习情况： | 较好 | 网络： | 联通 |
| 所学课程： | 小学-语文;小学-英语;小学-数学 | ||
认证：
| 学员具体类别：小学生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：较好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：无要求 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 本次知识点：the words of the Unit 1.学习过程：一、了解学生情况.二、New Lesson:words: boring – interesting easy – difficult big – small. cheap – expensive . fat –thin . young –old… Subject: English science math art geography history …三、听写.简评：基础好，自信心强，上课很积极，本次课部分掌握。 |
赵***
2025-12-19
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| 本次知识点：2单元 单词、对话学习过程：一、Revision;二、New Lesson: 1. Words： watch TV . visit pat clean cough 2. Dialog: A: Hello, Peter.B: Hi, Jane. You weren’t at school yesterday. Where were you?A: I was sick at home. What did you do at school. yesterday?B: Oh, We watched a movie, in the morning. Then we cleaned the classroom .简评：基础较好，自信心强，上课比较积极、本次课知识部分掌握。 |
赵***
2025-12-05
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| 本次知识点：一个数由5个百万、6个千组成，这个数是？如果省略后面的尾数，近似数是？教学过程：一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
赵***
2025-11-14
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| 本次知识点：一个数被5除商a余4，这个可以表示为5a+4。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课后记录：基础较好，上课积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
赵***
2025-11-07
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| 本次知识点：关联句，近义词，举行变换。一、检查作业并订正修改作业。二、近义词完型填空；（讲解近义词意思）三、讲解关联词的应用。四、习题练习。课堂短评：自信心好，上课积极。 |
赵***
2025-10-24
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| 本次知识点：复习，句子。一、检查作业并订正修改。二、习题练习。三、讲解句子：①句子成分，②扩句缩句，③句子类型。课堂短评：自信心好，上课积极。 |
赵***
2025-10-17
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| 本次知识点：复习课文前半部分学习过程：一、Revision;二、New Lesson: 1. Words：afraid friendly soon became a lot of fun. 2. Text: We were afraid of the Marticans, but they were friendly. Soon we be came friends. we had a lot of fun on Mars .简评：基础较好，自信心强，上课比较积极、本次课知识部分掌握。 |
赵***
2025-09-12
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| 本次知识点：课文第二段前四句，复习对话学习过程：一、Revision：二、New lessons：It was very cold on Mars. There was no water. There was no air.There were no trees. But there were Martians.三. Exercises:简评：基础好，自信心强，上课很积极，本次课部分掌握。 |
赵***
2025-09-05
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| 本次知识点：一年级在学习吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的同学多19人，二年级有多少人在学校吃午饭？教学过程：一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
赵***
2025-07-11
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| 本次知识点：在乘法算式中，若一个因大3倍，另一个因不变，则积发送怎样变化。教学过程：一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课后记录：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
赵***
2019-10-04
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