详细信息
级别：29
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | 飞*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 好 | 网络： | 联通 |
| 所学课程： | 小学-数学 | ||
认证：
| 学员具体类别：小学生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：无要求 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 一根钢管重100千克，10根这样的钢管重多少千克，和多少吨？一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课堂短评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
玛***
2025-12-07
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| 在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要按照由前向后的顺序计算。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课堂短评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
玛***
2025-11-14
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| 长方体、正方体表面积和体积重点难点：切割和融合问题教学过程：1、 复习表面积和体积2、 容积【变换物体形状但容积不变、水中放物体】3、 切割问题【哪个面最大、怎样切割、表面积增加或减少】4、 实际题型练习 |
玛***
2025-11-07
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| 掌握整十，整百，整千数乘一位数及两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，知道一位数乘两位数、三位数的算法。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课堂短评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
玛***
2025-11-06
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| 圆柱与圆锥的复习重点难点：公示的灵活应用教学过程：看图练习公式家庭作业：练习 |
玛***
2025-11-03
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| 实际问题重点难点：鸡兔同笼问题，张贴问题，教学过程：1、 鸡兔同笼画图表格算式2、 张贴：（张+1）*（行+1）3、 实际问题 |
玛***
2025-11-02
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| 一年级在学习吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的同学多19人，二年级有多少人在学校吃午饭？一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课堂短评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
玛***
2025-10-26
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| 解含有括号的一元一次方程，去括号时注意不要漏乘项，括号前是负号，去括号时，括号里面各项都要变号。一、导入：二、新授：1、导题； 2、讨论分析。三、反馈。课堂短评：基础较好，上课很积极，自信心一般，本次课完全掌握。 |
玛***
2025-10-13
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| 简单运算及分配率的应用。一、第一单元多位数的认识测试题。二、第二单元测试题。三、习题修改及讲解。评价：上课认真学习，不错。 |
玛***
2025-09-27
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| 小数乘法。一、检查及修改作业。二、讲解小数乘法的简便计算。1、整数的简便计算。2、小数的简便计算。3、分配率的具体应用。评价：基础一般，上课积极，本次课部分掌握。 |
玛***
2025-09-20
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