详细信息
级别:28
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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用户名: | x*** | 普通话水平: | 较好 |
类别: | 学员 | 性别: | 男 |
学习情况: | 较好 | 网络: | 联通 |
所学课程: | 初中-政治;初中-全科;初中-地理 |
认证:
学员具体类别:初中生 | 民族:汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
学习情况:较好 | 是否上学:是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
就读或已毕业学校名称: | 教学可能用到的教材及版本: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
教师身份要求:无要求 | 教师性别要求:无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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学生学习很用心,一定要做好联系 | r*** 2024-08-26 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。把含有两个未知数的连个一次方程联在一起,就组成一个二元一次方程。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-08-09 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。能正确的叙述括号的法则。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-08-02 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。解还有分母的一员一次方程,去分母时,最简公分母的找法是各分母系数的最小公倍数,解含有分母的一元一次方程。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-07-05 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。联系实际,举出有理数的例子。弄懂有理数的甲方是把两个有理数合并成一个数的运算。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-06-21 |
学生的基础比较好,学习也很认真,再接再厉! | 精*** 2024-06-19 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。观察这些单项式的特点,请写出他们的规律。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-06-06 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。能用数轴标出下列各数的点,并把这些书连接起来。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-05-30 |
本次上课,学生比较积极。反应较快。学习了 一、一元一次不等式检测二、讲解作业中的难题1、m是自然数时关于x的方程18-8(m+x)=2x+m的解是非负数?2、(x-2)2+(2x-3y-a)=0中y为正整数,则a的取值范围?三、一元一次不等式提高题 | x*** 2024-05-23 |
本次课学生基础较好,上课很积极,自信心一般,本次课完全掌握。化简求值、及三角形的周长。一、导入:二、新授:1、导题; 2、讨论分析。三、反馈。 | x*** 2024-02-02 |