详细信息
级别：27
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | 百*** | 普通话水平： | 较好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 较好 | 网络： | 默认 |
| 所学课程： | 高中-全科 | ||
认证：
| 学员具体类别：高中生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：较好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：无要求 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 函数应用及思路总结 1、已知f(x)定义在[-2.2]，当x≥0时，f(x)单调减，当f(m) ＜f(1-m)时，求m的取值范围？ 2、比较：20.5，㏒π3，㏒50.2。 3、比较：1.51.2，（3/5）1.2，（0.6）1.3。 4、y=(㏒1/2x)2+㏒1/2x的单调减区间？ 课堂短评：基础较好，上课积极，自信心强，本次课完全掌握。 |
王***
2014-05-31
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| 教学内容：掌握中外代表作家的代表作。 一、中国中段作家作品： 贾谊《过秦论》 ，司马迁《史记》 ，李白《蜀道难》 ，杜甫《登高》 ，白居易《琵琶行》 ，苏轼《赤壁赋》 ，韩愈《师说》 。 二、外国作家： 莎士比亚、巴尔扎克、海明威。 简评：基础较好，上课积极。 |
李***
2014-05-24
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| 函数。 一、设函数f（x）={x^2+bx+c,x≥0；1,x<0}，若f（4）=f（0）,f（2）=2，则函数g（x）=f（x）-x的零点的个数是？ 解：f（4）=f（0）,f（2）=2，代入f（x）={x^2+bx+c,x≥0；1,x<0}，中16+4b=0, 4+2b+c=2所以C=6 b=-4,则f（x）={x^2-4x+6,x≥0；1,x<0}，g（x）=f（x）-x=x^2-5x+6，X1=3，X2=2所以零点的个数是2。 二、若f(x)满足关系式f(x)+2f(1/x)=3x，求f(x)？ 解：将1/x代入，得到 f(1/x)+2f(x)=3/x 和原式 f(x)+2f(1/x)=3x 联立 就是把f(x)和f(1/x)当成两个未知数, 利用配方法消去f(1/x) 得到 6/x-3x=3f(x) 所以f(x)=2/x-x 课堂短评：基础较好，自信心强，上课很积极，本次课部分掌握。 |
王***
2014-05-17
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| 三角函数。 一、若60度角的终边上有一点P(4,a)则a的值等于？ 解：a=4tan 60°=4√3 。 二、在平行四边形OABC中（其中O为坐标原点），点C（1，3）。（1）求直线OC的方程；（2）求点C作CD⊥AB于点D，求CD所在直线的方程。 解：1)设直线为y=ax+b 过0（0,0），c（1,3） 0=0+b 3=a+b y=3a 2)因为CD垂直AB，所以CD垂直AB，即两条直线的斜率相乘=-1，所以cd的直线为y=-1/3x+b,因为过C（1,3）点，X=1，Y=3，带入…… 课堂短评：自信心一般，基础较好，上课很积极，本次课部分掌握。 |
王***
2014-05-10
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| 三角函数的应用。 1、求值域。 2、求定义域。 课堂短评：基础好，自信心强，上课积极，本次课部分掌握。 |
王***
2014-05-02
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| 三角函数，诱导公式 倒数关系： tanα •cotα=1 sinα •cscα=1 cosα •secα=1 商的关系： sinα/cosα=tanα=secα/cscα cosα/sinα=cotα=cscα/secα 平方关系： sin^2(α)+cos^2(α)=1 1+tan^2(α)=sec^2(α) 1+cot^2(α)=csc^2(α) 平常针对不同条件的常用的两个公式 sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan α *cot α=1 一个特殊公式 （sina+sinθ）*（sina-sinθ）=sin（a+θ）*sin（a-θ） 证明：（sina+sinθ）*（sina-sinθ）=2 sin[(θ+a)/2] cos[(a-θ)/2] *2 cos[(θ+a)/2] sin[(a-θ)/2] =sin（a+θ）*sin（a-θ） 课堂短评：基础好，自信心强，上课积极，本次课部分掌握。 |
王***
2014-04-26
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| 三角函数。 1、函数y=cos2x –3cosx+2的最小值是？ 2、已知cos(75°＋α)＝1 3 ，其中α为第三象限角， 求cos(105°－α)＋sin(α－105°)的值. 课堂短评：自信心好，上课积极。 |
王***
2014-04-19
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| 单调性及其应用。 1、设f（x）=x3－3ax2+2bx在x=1处有极小值－1，试求a、b的值，并求出f（x）的单调区间？ 2、（1）画出已知函数f(x)=-x2+2x+3的图象； （2）证明函数f(x)=-x2+2x+3在区间 (-∞,1］上是增函数； （3）当函数f(x)在区间(-∞,m］上是增函数时，求实数m的取值范围. 课堂短评：基础一般，自信心强，上课很积极，本次课部分掌握。 |
王***
2014-04-12
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| 算方框图，循环。 1、S=1+2+3+4+5+6+…+10 2、a=3 b=… 课堂短评：上课很积极，基础好，自信心强，本次课完全掌握。 |
王***
2014-04-05
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| 整体复习，函数的定义。 1、设a＞1，则㏒0.2a,0.2a,a0.2的大小关系是？ 2、（㏒43+㏒83）（㏒32+㏒98）=？ 3、求定义域… 课堂短评：基础较好，自信心强，上课积极，本次课完全掌握。 |
王***
2014-03-28
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