详细信息
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名: | f*** | 普通话水平: | 好 |
| 类别: | 学员 | 性别: | 女 |
| 学习情况: | 一般 | 网络: | 联通 |
| 所学课程: | 高中-数理化 | ||
认证:
| 学员具体类别:高中生 | 民族:汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况:一般 | 是否上学:是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称: | 教学可能用到的教材及版本: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求:无要求 | 教师性别要求:无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教学目标:函数的概念、图像、性质重点难点:图像性质及应用教学过程:1、 映射与函数2、 函数的定义3、 函数的性质,定义域,值域,单调性,奇偶性,周期性4、 奇偶性、图像及性质的应用5、 周期的求法及其应用 |
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| 教学目标:直线的倾斜角和斜率教学过程:1、 直线的倾斜角和斜率2、 直线的位置关系 |
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| 教学目标:函数的应用教学过程: 1. 函数的定义2. 函数的性质3. 基本的作业 4. 函数的参数 简评:自信心一般,学习基础一般,上课积极,知识掌握较好,成绩稳定 |
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| 教学目标:指数函数,对数函数与幂函数重点难点:指数函数与对数函数 比较大小题,图形题教学过程:1、 指数函数。对数函数比较2、 指数函数 对数函数图形3、 幂函数形式 |
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| 教学目标:复习函数的性质重点难点:单调性、奇偶性、周期性、圆形的变换教学过程:1、 知识点讲解2、 训练求周期 |
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| 教学目标:集合运算教学过程:1、 二次函数复习2、 关于ax2+3x+c=0(a不等于0)3、 关于集合的运算实根的讨论4、 交集与并集 |
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| 教学目标 遗漏点练习重点 导数 圆锥难点 圆锥教学过程 1、 三个值比较大小 2、 初等函数的单绸性3、 导数大题练习4、 圆锥大题练习5、 函数的零点小题 |
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| 教学目标:集合元素的应用教学过程: 1. 集合基本概念求解方法 2. 集合基本关系求解方法 3. 集合基本运算方法 4. 新定义的 解题方法 简评:上课状态积极良好,方法掌握准确,能灵活运用。 |
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| 教学目标:导数的应用教学过程:1、导数的计算2、导数的切线3、函数的单调性4、原函数与导函数图象特点5、圆锥曲线6、简单逻辑用语真线与圆 |
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| 教学目标 数列专题 解三角形专题 重点 数列 解三角形 难点 圆锥曲线 教学过程 1、 模考试题查漏补缺2、 数列小题3、 解三角形大题4、 三视图 |
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