详细信息
级别：33
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学习综合评分: 9.99 学习状态: 9.96 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | h*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 男 |
| 学习情况： | 一般 | 网络： | 默认 |
| 所学课程： | 初中-物理;初中-数学 | ||
认证：
| 学员具体类别：初中生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：一般 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：无要求 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 1、检查作业、单词、笔记.2、复习，讲解练习.3、讲解一般现在时。①第三人称单数。②代词：名词性物主代词、形容词性物主代词。课堂评录：基础好，自信心强，上课很积极，本次课部分掌握。 |
r***
2024-04-07
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| 1、复习单词+语法：一般现在时态、情态动词can.2、讲解课本：时间介词-in、on、at.3、练习.课堂评录：基础较好，自信心强，上课比较积极、本次课知识部分掌握。 |
r***
2024-04-04
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| 一、检查作业，走也整理。二、一次函数，二次函数。三、相似性，比例线段。课堂短评：基础一般，上课积极，本次课完全掌握。 |
王***
2024-03-17
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| 教学目标：电功、电功率。教学过程：电功; W=UIt=I²Rt=Pt=U²t/R P=UI=I²R=W/t=U²/R课后记录：自信心强，基础较好，上课积极，本次课知识部分掌握，成绩稳定。 |
李***
2024-02-18
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| 教学目标：电功、电功率。教学过程：1、安全用电，重点讲解。练习。2、电功，电功率。3、公式的应用。4、小灯泡的测量。课后记录：自信心强，基础一般，上课很积极，本次课知识部分掌握，成绩较稳定。 |
李***
2024-02-11
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| 教学目标：欧姆定律。教学过程：I=I1=I2，U=U1+U2，R=R1+R2。I=I1+I2，U=U1=U2，R=1/R1+1/R2。课后记录：自信息强，基础一般，上课积极，本次课知识部分掌握。家庭作业完成好。 |
李***
2024-02-04
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| 教学目标：简单电路教学过程：断路，短路，串联，并联。I=I1=I2，U=U1+U2，R=R1+R2。I=I1+I2，U=U1=U2，R=1/R1+1/R2。评价：自信心强，基础好，上课很积极。 |
李***
2024-01-27
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| 教学目标：电功、电功率。教学过程：实验中的各种实验方法，讲解，分析实验公式的应用，电功，电功率实验。课后记录：基础一般，上课很积极，自信心强，本次课完全掌握。 |
李***
2024-01-22
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| 教学目标：电学基础。教学过程：串联公式：I=I1=I2，U=U1+U2，R=R1+R2。并联公式：I=I1+I2，U=U1=U2，R=1/R1+1/R2。短路、断路、通路问题。评价：自信心强，基础一般，上课积极。 |
李***
2024-01-20
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| 数学模拟试卷 西城区,培养能力，讲试题、难点、重点、考点先讲作业 因式分解问题1、-2m3-8n2+2n (误：-2n（n2+4n） )2、2x3-12x2+8X (误：2X（X-3）(X-3) )3、-a2 +4a-4 (误：a2 - 4a +4= - (a – 2)4、练习：3a2 -12ab+12b2 一模试题的20、21、23题 |
王***
2023-11-19
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