详细信息
级别：28
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | a*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 较好 | 网络： | 联通 |
| 所学课程： | 初中-英语;初中-语文;初中-历史;初中-政治 | ||
认证：
| 学员具体类别：初中生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：较好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：专职教师 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 基础知识与运用。一、基础知识的复习，掌握。二、学会运用。三、查漏补缺。课堂简评：基础好，自信心强，上课很积极，本次课完全掌握。 |
王***
2024-05-04
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| 简评：基础好，上课很积极，自信心强，本次课完全掌握。教学过程：串讲基础知识，理解，掌握。发张是硬道理，改革开放。一、引入：春天的故事。二、正课：具体知识点精讲。三、布置作业。家庭作业：复习今天学习的内容。 |
张***
2024-04-29
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| 了解并掌握基础知识。一、明确学习目标。二、理顺基础制度，线索，构筑知识点框架。三、学会运用。课堂短评：基础好，自信心强，上课很积极，本次课完全掌握。 |
王***
2024-04-07
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| 评价：基础好，自信心强，生科很积极，本次课完全掌握。教学过程：在承担责任重成长，腾飞的巨龙，党是我们的领路人：中国特色社会主义。一、框架体系。二、知识点。三、练习。四、小结。家庭作业：复习今天所学内容。 |
张***
2024-04-01
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| 基础知识的掌握与运用。一、中国古、近、现代史的基础知识的掌握与运用。二、查漏补缺。课堂短评：自信心好，上课积极。 |
王***
2024-03-16
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| 简评：基础好，上课很积极，自信心强，本次课完全掌握。教学过程：一、引出本课知识。二、精讲知识点，精剖课本。三、总结：布置作业，强调注意事项。家庭作业：温习今天所学的内容。 |
张***
2024-02-18
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| 简评：基础好，上课很积极，自信心强，本次课完全掌握。教学过程：一、引入新课。二、境界课本知识。三、布置作业，答疑。家庭作业：复习今天所学内容。 |
张***
2024-02-11
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| 孩子不错 学的挺好 注意力很集中 |
张***
2024-02-04
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| 简评：基础好，自信心强，上课很积极，本次课完全掌握。学习过程：串讲知识点，计划生育，课持续发展。一、导入：通过事例导入。二、正课：具体知识点精讲。三、总结：家庭作业:复习今天学习的内容。 |
张***
2024-01-28
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| 简评：基础好，上课很积极，自信心强，本次课完全掌握。教学过程：一、事例引出课本知识。二、精讲知识点，构建框架。三、总结，布置作业。家庭作业：复习今天所学的内容。 |
张***
2024-01-27
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