详细信息
级别:34
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学习综合评分: 9.96 学习状态: 9.88 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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用户名: | 灵*** | 普通话水平: | 较好 |
类别: | 学员 | 性别: | 女 |
学习情况: | 一般 | 网络: | 联通 |
所学课程: | 高中-数理化 |
认证:
学员具体类别:高中生 | 民族:汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
学习情况:一般 | 是否上学:是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
就读或已毕业学校名称: | 教学可能用到的教材及版本: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
教师身份要求:无要求 | 教师性别要求:无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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教学目标:三角函数的应用。教学过程:1、求值域。2、求定义域。课后记录:基础好,自信心强,上课积极,本次课部分掌握。 | 李*** 2024-04-28 |
今天我们学习了:力的概念。1、弹力。弹力产生的条件。2、弹力的方向:压力、支持力:垂直于接角面;拉力:沿着绳收缩的方向。3、胡可定律:F=kx学生上课简评:自信心强,基础较好,上课积极,本次课知识完全掌握了。 | 李*** 2024-04-27 |
教学目标:三角函数,诱导公式教学过程:倒数关系: tanα •cotα=1 sinα •cscα=1 cosα •secα=1 商的关系: sinα/cosα=tanα=secα/cscα cosα/sinα=cotα=cscα/secα 平方关系: sin^2(α)+cos^2(α)=1 1+tan^2(α)=sec^2(α) 1+cot^2(α)=csc^2(α)平常针对不同条件的常用的两个公式 sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan α *cot α=1一个特殊公式 (sina+sinθ)*(sina-sinθ)=sin(a+θ)*sin(a-θ) 证明:(sina+sinθ)*(sina-sinθ)=2 sin[(θ+a)/2] cos[(a-θ)/2] *2 cos[(θ+a)/2] sin[(a-θ)/2] =sin(a+θ)*sin(a-θ)教学过程:基础好,自信心强,上课积极,本次课部分掌握。 | 李*** 2024-04-16 |
教学目标:三角函数。教学过程:1、函数y=cos2x –3cosx+2的最小值是?2、已知cos(75°+α)=1 3 ,其中α为第三象限角, 求cos(105°-α)+sin(α-105°)的值.课后记录:基础一般,自信心强,上课很积极,本次课部分掌握。 | 李*** 2024-04-09 |
教学目标:整体复习,函数的定义。教学过程:1、设a>1,则㏒0.2a,0.2a,a0.2的大小关系是?2、(㏒43+㏒83)(㏒32+㏒98)=?3、求定义域…课后记录:基础较好,自信心强,上课积极,本次课完全掌握。 | 李*** 2024-03-19 |
教学目标:三角函数三角函数的图像与性质y=Asin(wx+4)的图像与性质1、 正弦函数图像与性质2、 余弦函数图像与性质3、 正切函数图象与性质4、 y=Asin(wx+4)的图象变化 | 李*** 2024-03-02 |
教学目标:函数应用及思路总结教学过程:1、已知f(x)定义在[-2.2],当x≥0时,f(x)单调减,当f(m) <f(1-m)时,求m的取值范围?2、比较:20.5,㏒π3,㏒50.2。3、比较:1.51.2,(3/5)1.2,(0.6)1.3。4、y=(㏒1/2x)2+㏒1/2x的单调减区间?课后记录:基础较好,上课积极,自信心强,本次课完全掌握。 | 李*** 2024-02-26 |
今天我们学习了:掌握运动的图像。一、位移——时间图像(x-t图),举例:作图:总结:x-t图。巩固练习。二、速度——时间图像(v-t图), 汽车启动。 摩托车启动。 速度的变化,△v 速度 v。 速度变化的快慢△v/△t。 画图、总结。学生上课简评:基础较好,自信心强,上课积极,本次课程完全掌握。 | 李*** 2024-01-26 |
今天我们学习了:复习匀变速直线运动。1、规律:Vt=Vo+at Vt2-Vo2=2as等。 2、重点概念:V △V a X 3、x-t图 v-t图。 4、例题。 5、追及问题。 6、巩固。学生上课简评:基础较好,自信心强,上课积极,本次课完全掌握。 | 李*** 2024-01-02 |
教学目标:算方框图,循环。教学过程:1、S=1+2+3+4+5+6+…+102、a=3 b=…课后记录:上课很积极,基础好,自信心强,本次课完全掌握。 | 李*** 2023-07-04 |