详细信息
级别：27
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学习综合评分: 10.00 学习状态: 10.00 沟通能力: 10.00 守时情况: 10.00 |
答疑评分:
8.00
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| 用户名： | j*** | 普通话水平： | 好 |
| 类别： | 学员 | 性别： | 女 |
| 学习情况： | 较好 | 网络： | 联通 |
| 所学课程： | 初中-语文;初中-作文 | ||
认证：
| 学员具体类别：初中生 | 民族：汉族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学习情况：较好 | 是否上学：是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 就读或已毕业学校名称： | 教学可能用到的教材及版本： | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教师身份要求：专职教师 | 教师性别要求：无要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 力，光，好 |
h***
2024-05-13
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| 摩擦力，惯性，重力，好 |
h***
2024-05-06
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| 岳阳楼记 |
q***
2024-04-29
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| 记叙文写作之选材，掌握选材的方法，写作无忧哦 |
q***
2024-04-16
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| 比喻的运用，学生有点疲倦 |
q***
2024-04-09
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| 好 |
h***
2024-04-06
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| 教学内容：作文立意实践《有一种色彩属于我》，《把——种在心里》 学生课堂表现：思路敏捷开阔，但是由于时间关系没有做更多的扩张 课后作业：最好能在课堂立意及选材研究的基础上，构建两篇作文的提纲 |
q***
2024-03-19
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| 记叙文阅读，要用正确的方式思考问题 |
q***
2024-03-12
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| 功和能，好，注意审题看清力的方向。 |
h***
2024-03-04
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| 动能和势能，好 |
h***
2024-03-02
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